Лицей-победитель конкурсного отбора на предоставление в 2020 году из федерального бюджета грантов

МБОУ лицей с. Долгоруково признан победителем конкурсного отбора на предоставление в 2020 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий  из федерального бюджета в рамках реализации мероприятия "Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов" ведомственной целевой программы "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" по лоту №5 "Реализация образовательными организациями совместных экологических проектов с органами местного самоуправления" на основании протокола заседания конкурсной комиссии от 30.06.2020 г. (МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ). Сумма гранта  1 000 000, 00 рублей будет потрачена на создание школьного дендрологического парка на территории учебно-опытного участка лицея с целью повышения экологической культуры через организацию практической природоохранной деятельности лицеистов совместно с органами местного самоуправления и сетевого взаимодействия. Общая сумма к реализации проекта предполагает более 1 600 000,00 рублей. Инфраструктура парка будет состоять из нескольких площадок "Опытная станция (питомник)", "Декоративный отдел", "Дендрология", "Лекарственные травы", "Плодовые кустарники", "Редкие растения родного края". Удобные скамеечки, иллюминация, подсветка, зоны для проведения практических занятий научного общества лицея, декоративные клумбы, топиарии, фонтан, - будут украшением парковой зоны. Реализация данного проекта позволит создать условия для повышения качества экологического образования в лицее и других образовательных организациях, включенных в методическую сеть, внести вклад в разработку рекомендаций по реализации практико-ориентированной природоохранной деятельности обучающихся, используя ресурсы дендрологического парка, оранжереи, школьного двора в массовой практике, обеспечить широкое тиражирование опыта создания эффективной комплексной практико-ориентированной системы школьного экологического образования, улучшить экологическое состояние прилегающей к школе территории и здоровье населения села.