Реализация инновационной площадки

 Лицей дал старт реализации региональной инновационной площадке "Модель экологического воспитания, направленная на самоопределение и профориентацию обучающихся на основе деятельности инновационной Лаборатории" Школьный дендрологический парк ", рассчитанной на 3 года.

Напомним, что рождение парка связано с получением в 2020 году Грантовой поддержки на условиях 3-х стороннего софинансирования.
Именно тогда и закипела работа...

Для того, чтобы на школьном участке появился парк, нужно было приложить немало усилий: изучить природные особенности территории, подобрать ассортимент растений, составить бизнес-план проекта. После этого были произведены замеры территории и  составлен план участка с помощью глазомерной съёмки.

Целевое назначение дендрария – учебное, культурно-просветительское. Основные направления работы – систематические наблюдения: изучение фенологии, особенности роста и развития, способы семенного и вегетативного размножения. Обязательная часть дендрария – питомник, состоящий из интродукционного и репродукционного отделов. В первом выращивают сеянцы для посадки в биогруппы, во втором – размножают и выращивают посадочный материал для передачи его в другие школы, организации района, для озеленения улиц села.

В парке создано несколько отделов: зелёный класс, «Питомник», «Хвойный отдел», «Декоративные кустарники», «Лиственные деревья».Здесь можно проводить как урочные, так и внеурочные занятия для детей любого возраста.

У истоков создания парка и теперь реализации площадки стоят творческие и талантливые педагоги Бондарева О. Е., Сараева Т. П., Антонова В. А., Дерюгина Н. А., Чемисова Л. М., Филатов Г.И., Упрямцева Н.Н.

Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.